十二生肖传奇实力排名
2021
26 年前
视频简介
这是一部关注“教育设计”的纪录片,贴近观察最具代表性的教育设计案例,详尽拆解 “教学艺术”。同时深度对话“教学艺术家”群体,多角度激发行业内及全社会对于教育关系和教育方式的再思考。 第1集:留白的艺术第2集:自由第3集:感知第4集:应时第5集:安全感第6集:锚定第7集:礼物第8集:我是谁第9集:悦读第10集:青春课第11集:石头第12集:人人皆可为师第13集:师者第14集:相与第15集:省方第16集:图南第17集:让最优秀的人去做教育第18集:教育的高度取决于“能见”度第19集:教育可以被设计吗第20集:教育可以更多元。以采访的形式调查了人们对新实施的有关家庭作业的措施的看法,受访者有学生也有家长。在他们描绘的教育体制里,家庭作业不是教学手段,更像是枷锁,老师、家长和学生都处在一个痛苦、被迫与憎恨的恶性循环中。一位从事教育体制研究的家长警告说,这种惩罚学生而不是开发孩子们的创造力的倾向会产生愤怒和阴暗的一代人,他们会对任何精神问题都非常敏感。 自从阿巴斯参与了伊朗青少年教育发展协会,便尤为关注儿童所面临的问题。《家庭作业》是一部记录片,讲述人们对于家庭作业所持有的观点。为此,阿巴斯亲自采访了德黑兰某小学,进行了广泛的调查研究。令人惊奇的是,学生与家长对家庭作业都抱着不喜爱的态度,他们认为,家庭作业非但没有起到促进作用,反而成为人们心头负担。很多人为此忧心忡忡,对家庭作业感到厌恶并为之痛苦。面对这种情况,阿巴斯没有提出解决的办法,只是把问题具体而真实地袒露出来。。